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  • Palavras com Hiato

    Palavras com Hiato

    Na Língua Portuguesa, o hiato acontece quando duas vogais se encontram em uma palavra mas são separadas na separação silábica.

    São exemplos de hiato:

    • Pa-ra-í-ba
    • Sa-ú-de
    • La-go-a
    • Ma-es-tro
    • So-ar
    • Bu-ro-cra-ci-a
    • E-pi-de-mi-a
    • Hi-e-na
    • Ma-re-si-a
    • Te-a-tro
    • Fi-el
    • Se-ri-a-do
    • Mo-e-da
    • E-lo-gi-o
    • U-ni-cór-ni-o
    • Xin-to-ís-mo
    • Ti-a
    • Zo-dí-a-co
    • Te-o-ri-a
    • Zo-o-ló-gi-co
    • Vo-o
    • Ur-gên-ci-a
    • Vi-a-gem
    • Se-rei-a
    • Pi-o-lho
    • Ju-iz
    • Fa-ís-ca
    • Vo-o
    • Do-er
    • Ál-co-ol
    • Ju-í-zo
    • Su-a-do
    • Ba-ú
    • Ra-i-nha
    • Tra-í-do
    • Vi-ú-vo
    • A-or-ta
    • Ru-í-do
    • Co-or-te
    • Ti-o
    • Le-al
    • Anu-i-da-de
    • Pre-en-cher
    • Mo-i-nho
    • Hi-a-to
    • La-go-a
    • Lu-a
    • Po-e-sia
    • Se-re-i-a
    • Fi-el
    • Con-te-ú-do
    • Pi-a-no
    • A-men-do-im
    • Ru-im
    • Vi-a-gem
    • Pi-o-lho
    • A-é-re-o
    • Ca-o-lho
    • Sa-ú-de
    • A-in-da
    • Se-ri-a-do
    • Tra-i-dor
    • Ru-í-na
    • Pa-ís
    • Di-ur-no
    • Bu-ro-cra-ci-a
    • Co-e-lho
    • Jo-e-lho
    • Re-e-le-ger
    • Co-o-pe-rar
    • Cru-el
    • Di-a

    Hiato, ditongo e tritongo

    Existem três tipos de encontros vocálicos. São eles o hiato, o ditongo e o tritongo. Vale recordar que encontro vocálico trata-se do encontro de vogais ou semivogais (sons vocálicos pronunciadas com menos força) em uma palavra, sem a presença de consoantes entre elas.

    Os hiatos configuram-se como o encontro de duas vogais em sílabas diferentes. São exemplos de hiato: piada (pi-a-da), piolho (pi-o-lho) e moeda (mo-e-da).

    Os ditongos configuram-se como o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba. São exemplos de ditongo: caixa (cai-xa), beijo (bei-jo) e sabão (sa-bão).

    Os tritongos configuram-se como o encontro de uma semivogal, uma vogal e uma semivogal na mesma sílaba. São exemplos de tritongo: Paraguai (Pa-ra-guai), saguão (sa-guão) e iguais (i-guais).

    Diferença entre hiatos e ditongos

    Apesar dos hiatos e ditongos se tratarem de encontros vocálicos, os hiatos são separados no momento da separação de sílabas. As vogais permanecem na mesma sílaba e não se separam no ditongo. Por exemplo: peixe (pei-xe), mãe (mãe), herói (he-rói). Já no hiato, cada vogal permanece em uma sílaba diferente. Por exemplo: rainha (ra-i-nha), iate (i-a-te), país (pa-ís).

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    Referências:

    www.todamateria.com.br

    www.infoescola.com

  • Pronome Adjetivo

    Pronome Adjetivo

    Pronome pode ser definido como palavras que pertencem a uma classe de palavras que pode ser utilizada na substituição do substantivo. A finalidade do pronome é indicar a pessoa do discurso, bem como situar no tempo e no espaço sem que o seu nome seja utilizado.

    O pronome pode ser dividido em dois tipos: pronomes adjetivos, aqueles que acompanham ou modificam os substantivos, como no exemplo: “Meu boné é verde, aqueles bonés são pretos”; pronomes substantivos, que desempenham a função de substantivo, como no exemplo “Ele é meu namorado”. Assim, os pronomes podem ser pronomes interrogativos, pronomes oblíquos, pronomes relativos, pronomes demonstrativos, pronomes indefinidos, pronomes possessivos, pronomes pessoais e pronomes de tratamento. Tais pronomes sofrem variações com relação ao número, gênero e pessoa. A seguir, aprenda o que é pronome adjetivo.

    O pronome adjetivo é utilizado a fim de se modificar o substantivo que acompanha, como um adjetivo. Sempre que o pronome adjetivo consta em uma oração ele acompanha um determinado substantivo, concordando sempre em número, pessoa e gênero. Por exemplo, “Estão as coisas em minha mala azul”. Nessa oração, o pronome “minha” determina “mala”. Outro exemplo: “Por outras regiões te procurei”. “Outras” é o pronome adjetivo que determina o substantivo “regiões”.

    Pronome Adjetivo X Pronome Substantivo

    O pronome adjetivo acompanha o substantivo em uma oração, e o pronome substantivo substitui o substantivo. Por exemplo:
    “Vitor entende linguagem de sinais” passaria para: “Ele entende linguagem de sinais”, onde o pronome substantivo “ele” substitui o substantivo próprio “Vitor”.

    Exemplos de pronome adjetivo

    Meu cunhado chega hoje ao Brasil.
    (O pronome adjetivo meu determina o substantivo comum cunhado.)

    Suas perguntas serão respondidas pelo advogado.
    (O pronome adjetivo suas determina o substantivo comum perguntas.)

    Aqueles alunos passaram na prova com distinção.
    (O pronome adjetivo aqueles determina o substantivo comum alunos.)

    Este manual é muitíssimo indicado.
    (O pronome adjetivo este determina o substantivo comum manual.)

    Videoaulas

    Referências:

    www.todoestudo.com.br

    www.normaculta.com.br

  • Orações subordinadas

    Orações subordinadas

    Orações Subordinadas: Substantivas, Adjetivas e Adverbiais

    Foto: Reprodução (pixabay.com)

    São orações subordinadas aquelas que exercem uma função sintática em relação à oração principal. São estabelecidos dois tipos de períodos na gramática da língua portuguesa. São eles o período composto por coordenação e o período composto por subordinação. O período composto por coordenação é formado exclusivamente por orações independentes e sem dependência sintática. Já o período composto por subordinação é formado por duas ou mais orações, sendo uma a principal e a outra subordinada pois depende sintaticamente dela.

    No geral, a oração independente sintaticamente tem sentido e constitui-se em um texto. Confira o exemplo:

    “A chuva caiu”

    A oração “a chuva caiu” é independente, pois ela tem sentido próprio. Entretanto, se essa oração for inserida em uma camada gramatical inferior em relação à outra oração, ela não será mais independente. Confira:

    “Todos se molharam quando a chuva caiu.”

    Note que escrita de tal forma, a oração apresenta a seguinte estrutura sintática:

    Oração principal = Todos se molharam
    Oração subordinada = quando a chuva caiu

    A oração “quando a chuva caiu” tem uma relação de dependência e exerce uma função sintática em relação à oração principal.

    Neste caso, a oração independente “a chuva caiu” transportou-se do nível sintático de independência para exercer a função sintática de oração subordinada adverbial temporal, uma vez que tem valor de advérbio e exprime o aspecto circunstancial de “tempo” em relação ao núcleo verbal “molharam” da oração principal.

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    Podemos reconhecer a subordinação da oração “quando a chuva caiu”, que passou a funcionar como membro dependente da oração principal, através da palavra “quando” que a introduziu. O “quando” configura-se como uma conjunção subordinativa temporal.

    Desta forma, as orações subordinadas são gramaticalmente classificadas de acordo com a função sintática, ou seja, se são termos essenciais, integrantes ou acessórios, que exercerem em relação à oração principal.

    As unções sintáticas que as orações subordinadas podem exercer são: objeto direto, objeto indireto, sujeito, predicativo do sujeito, complemento nominal, aposto, adjunto adverbial e adjunto adnominal. Assim, as orações subordinadas têm valor de adjetivos, substantivos e advérbios e, por isso, são classificadas como orações subordinadas substantivas, orações subordinadas adjetivas e orações subordinadas adverbiais. As orações subordinadas têm especificidades gramaticais dentro das unidades sintáticas. 

    Período composto por orações subordinadas substantivas

    As orações subordinadas substantivas apresentam valor de substantivo e exercem a função sintática de objeto direto, objeto indireto, sujeito, predicativo do sujeito, aposto ou complemento nominal em relação à oração principal. 

    Foto: Reprodução (pixabay.com)

    Geralmente as orações subordinadas substantivas são iniciadas com conjunções subordinativas “se” e “que”. O “se” é empregado quando o verbo exprime duvida e, em alguns casos, quando as orações são iniciadas por pronome ou advérbio exclamativo ou interrogativo. Já o “que” é empregado quando o verbo exprime certeza.

    Confira abaixo exemplos dos tipos de orações subordinadas, de acordo com a sua função sintática:

    • apositivas: são as orações que exercem função sintática de aposto em relação à oração principal. Exemplo: Dei a ele um conselho: (que) seguisse seu rumo na vida.
    • completivas nominais: são as orações cuja função é exercer o complemento nominal em relação à oração principal. Exemplo: Tinha convicção de que ela era a culpada.
    • objetivas diretas: são as orações que exercem a função de objeto direto do núcleo verbal da oração principal. Exemplo: Acreditamos que a senhora deve trabalhar pela tarde.
    • objetivas indiretas: são as orações que exercem a função de objeto indireto do núcleo verbal da oração principal. Exemplo: Convenceu-o de que o problema era passageiro. 
    • predicativas: são as orações que exercem a função de predicativo do sujeito da oração principal. Exemplo: A verdade é que todos foram negados.
    • subjetivas: são as orações que exercem a função de sujeito em relação à oração principal. Exemplo: Consta que as dívidas já foram pagas.
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    Período composto por orações subordinadas adjetivas

    As orações subordinadas adjetivas, como o nome sugere, são aquelas que têm valor de adjetivo em relação à oração principal e, consequentemente, determinam o substantivo antecedente.

    As orações subordinadas adjetivas apresentam valores semânticos diferentes. Para que você entenda melhor tais valores, vamos simular uma reunião de professores em situação comunicativa. A coordenadora pedagógica afirma:

    Fala 1:
    – Nesse currículo escolar, se todos concordarem, vamos adotar um novo projeto pedagógico. Os alunos que têm dificuldade com química terão aulas extras.

    A segunda frase dita pela coordenadora pedagógica tem a seguinte estrutura sintática:
    oração principal = Os alunos
    oração subordinada adjetiva = que têm dificuldade com química
    oração principal = terão aulas extras

    Foto: Reprodução (pixabay.com)

    Na fala 1, quem “terá aulas extras”? A coordenadora pedagógica tem como objetivo planejar aulas extras somente para alguns alunos. No caso apresentado aqui, aqueles que têm dificuldade com química.

    A mesma frase dita pela coordenadora pedagógica foi reescrita de outra forma e, agora, entre vírgulas. Veja:

    Fala 2:
    Os alunos, que têm dificuldade com química, terão aulas extras.

    Observe que, com a fala 2 escrita de tal forma, mudou-se o objetivo da coordenadora pedagógica, já que quem “terá aulas extras” agora serão todos os alunos.

    Ambos os casos apresentam orações subordinadas adjetivas com valor de adjetivo e que modificam o substantivo “alunos”. A fala 1, porém, é uma oração subordinada adjetiva restritiva pois particulariza o sentido do substantivo. Já a fala 2 configura-se como uma oração subordinada adjetiva explicativa pois universaliza o sentido do substantivo.

    Desta forma, as orações subordinadas adjetivas são classificadas em:

    adjetiva restritiva: são as orações que particularizam o sentido do substantivo ou do pronome e ligam-se sem vírgulas ao antecedente;

    adjetiva explicativa: são as orações que universalizam o sentido do substantivo ou do pronome antecedente e estão entre vírgulas.

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    Período composto por orações subordinadas adverbiais

    As orações subordinadas adverbiais têm valor de advérbio ou de locução adverbial e apresentam função sintática de adjunto adverbial em relação ao núcleo verbal da oração verbal. As orações adverbiais expressam diversas circunstâncias diante da oração principal e são classificadas como:

    • proporcionais: são orações proporcionais aquelas que expressam a circunstância de proporção de algo apresentado na oração principal e são iniciadas com conjunções subordinativas proporcionais.
      Exemplo: Conforme aproximava-se o dia da prova final, a tensão de Renan aumentava.
    • condicionais: são orações condicionais aquelas expressam a circunstância de condição de algo apresentado na oração principal e iniciam-se com conjunções subordinativas condicionais. Exemplo: Iremos ao rodízio japonês hoje, se não chover.
    • conformativas: são orações conformativas aquelas que expressam a circunstância de conformidade entre algo apresentado nelas e na oração principal, e são iniciadas com conjunções subordinativas conformativas.
      Exemplo: Conforme prometeu, pagará a dívida ainda hoje.
    • temporais: são orações temporais aquelas que expressam a circunstância de tempo de algo apresentado na oração principal e são iniciadas com conjunções subordinativas temporais.
      Exemplo: Fico empolgado sempre que viajo para o Recife.
    • finais: são orações finais aquelas que expressam a circunstância de finalidade de algo apresentado na oração principal e são iniciadas com conjunções subordinativas finais.
      Exemplo: João fez de tudo para que sua filha estudasse na Itália.
    • consecutivas: são orações consecutivas aquelas que expressam a circunstância de consequência de algo apresentado na oração principal e são iniciadas  por conjunções subordinativas consecutivas.
      Exemplo: Andou tanto que cansou-se.
    • comparativas: são orações comparativas aquelas que expressam a circunstância de comparação de algo apresentado na oração principal e são iniciadas com conjunções subordinativas comparativas.
      Exemplo: Guilherme estuda como um louco.
    • causais: são orações causais aquelas que expressam a circunstância de causa de algo apresentado na oração principal e são iniciadas com conjunções subordinativas causais.
      Exemplo: Não compareceu à reunião de família pois viajou.
    • concessivas: são orações concessivas aquelas que expressam a circunstância de concessão de algo apresentado na oração e são iniciadas com conjunções subordinativas concessivas.
      Exemplo: Fernando não notou nada, embora estivesse atento.
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    Exercício

    Assinale a única alternativa que possui uma oração subordinada adjetiva restritiva:

    a) ( ) As crianças que não ganharam presentes choraram muito.

    b) ( ) Meu pai, que sempre me apoiou, merece todo meu amor.

    c) ( ) O livro, que conquistou o país todo, tornou-se um best-seller.

    d) ( ) As pessoas, que visitavam a cidade, hospedaram-se no famoso hotel Copacabana Palace.

    e) ( ) As flores, que são colhidas ao amanhecer, compõem o famoso perfume francês.

    Resposta: a)

    Videoaulas

    Referências:

    www.educamaisbrasil.com.br

    www.exercicios.mundoeducacao.uol.com.br